【興德之亂】重案組查疑偽造教師文件 內地生全年缺課照升班證據曝光

陳卿

鄉事派背景的屯門興德學校再被揭管理不善。本報今年初曾報道該校為招收跨境學生，強迫教師到深圳派傳單外，校長陳章萍在教員室、茶水間裝具錄音功能的高清攝錄鏡頭等，今日該校再被揭發有近30名從未上課、但被列入學生名冊的「影子學生」，疑校方為避免縮班，准許部分全年缺席的學生升班。教育局證實正調查事件，現時不會評論。警方亦接獲教育局轉介，懷疑有人偽造學校與教師的會面紀錄，交由重案組接手調查。

《蘋果》取得教協於今年2月交予教育局的投訴信，夾附一批教師於2014/15及2015/16兩個學年收集到的學生名冊紀錄。在14/15學年一共有9名分別就讀一年級和三年級的學生整個學年均沒有上學，但在學期末仍獲准升班。15/16學年「全年缺課」的學生增加到20名，分佈於一年級、二年級和四年級，當中8人更在上一個學年起已經缺課，即連續兩年都沒有回校上學。據了解，缺課涉及的21名學生全數為內地學生。

另外，信件又提到校方訂出行政措施，要求告病假的教師每告假一天，回校後必須交出6張餅卡或現金300元，理由是要「慶祝自己病癒」。有教師提供了手機短訊載圖作為證據，證明相關規定由校務處實施，要求老師在病假後兩日內向校務處交餅卡或現金，校方曾要求一名告假1天半的的老師盡快交「合共9張餅卡或450元」到校務處。


警方證實，屯門警署於2017年6月23日接獲一名32歲姓李男子報案，指屯門慶平路一學校懷疑有人使用虛假文書；警方同時接獲有關轉介，並展開調查，案件暫列「行使虛假文書」，交屯門警區重案組第一隊跟進，暫未有人被捕。

                               
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登錄/註冊後可看大圖 教育局收到的投訴信包括興德學校多名學生的成績表顯示並無出席所有科目考試，但校方照准升班。	登錄/註冊後可看大圖 另一名興德學校小一內地生同樣缺席所有考試但照樣獲准升讀小二。
登錄/註冊後可看大圖 有教師投訴校方迫請病假的老師回校後要送上餅卡「慶祝自己病癒。

陳卿

校長指學生請假由副校負責：有證明難趕走 我都係受害人

今年初興德學校校長陳章萍被揭在教員室、茶水間裝具錄音功能的高清攝錄鏡頭，並強迫教師到深圳派傳單招收跨境學生。該校再被揭發疑為避免縮班，將近30名從未上課的「影子學生」列入學生名冊，准許部分全年缺席的學生升班。教育局正調查事件。校長陳章萍下午開記招，指學校在此方面有政策程序，有姓何的副校長負責安排，「佢（相關老師）有無同我講呢？我答你，如果我哋知，我哋一定會修正，會做到最好」。

她承認學校的確有學生長期請假，而請假一定會寫證明，聲稱學生不是2年冇返學，是請假，由於學生透過正常渠道請假，不可趕他們走。她自言不是推卸責任，「學生請假……學校咁大，有時未了解得太清楚，育人機構，是相信佢哋的能力」，又稱「有提示過佢，要跟進學校請假情況，又提示訓練主任要跟進」。

她又否認沒有盡好監督的責任，指校長不會注意到學生請假這些細節，其後改口稱自己曾經提示相關副校長及主任，要跟進請假學生的情況，「你話校長有責任，咁如果佢（相關主任及副校長）唔能夠如實報道畀我，其實我都係一個受害人」。

對於被指有成績表顯示，長期冇返學的學生照印有「升班」字樣。陳章萍指有關成績表沒有校印的，並叫同場一名職員解話，職員指是系統問題，在電腦一按就會印全部成績表出來，或有人印多一份，「原本應該銷毀嘅（成績表），無交畀校務處銷毀」，而「升班」字樣亦是一按就印出來，是慣有程序，並指相關成績表「唔應該存在」，指「正式成績表」必定會經過班主任蓋校印。

至於有傳媒引述消息指，相關29名長期缺席的學生全屬內地學生，她沒有正面回應，指「呢班（缺課）學生，佢確確實實係請假，以紀錄睇，佢哋係一啲學生、佢一定係有事所以請假，教育局問嘅情況，我咃已經將資料畀左佢（教育局）」。她又指，只要學生有交請假信，「唔能夠叫佢轉校、唔好喺度讀」，又指該等學生「有時有病，有時屋企有啲問題」。不過，有關學生請了多久假期、用何理由，她回答不到。

資深小學校長、津貼小學議會顧問張勇邦指出，如老師的投訴內容屬實、即有個別學生長期缺席甚至「全年無返學」，「正常情況下無可能發生」。張校長指小學生年紀尚小、必定不可自行告假，因此不論請病假或事假，都需要輔以醫生紙或家長信作證，而家長一般會主動致電校方請假，之後補交證明，故假期申請必定會留下文書紀錄。

張校長解釋，如果有學生無故缺席、校方會視之為「缺課」，理應安排班主任、主任甚至副校長等，透過可行途徑聯絡學生，如有學生無故缺課達7天，學校必須按機制向教育局上報，並展開跟進，「如果真係話有學生全年缺席，咁照理一定係（教育局）跟進緊，已經做緊嘢。」
根據《小學概覽》資料，早年曾出現收生危機的興德學校，於2016/17學年一共開24班，其中六年級只開1班、五年級開2班，但班別數字反映該校近年收生情況漸轉穩定，四年級共開4班、三年級及一年級開5班，二年級更開足7班。該校奉行小班教學，以每班平均收25人計算，即在2016/17學年全校最少有600名學生。